Goodbye song (4 years)

Al finalizar la clase de inglés, siempre cantamos la canción de Goodbye, en este caso con los niños de Infantil de 4 años, cantamos de Dream English, la canción "Goodbye, School Song".
Aquí tenéis el vídeo donde he sacado la canción para cantarla en clase. A mis alumnos de 4 años les encanta esta canción, sobre todo el comienzo de la canción cuando vamos deletreando G O O D B Y E.

Si queréis os podéis descargar la canción y así tenerla en el ordenador para que vuestros peques lo puedan escuchar y cantar desde casa.
Goodbye School song.mp3

Y aquí tenéis la letra de la canción.
Lyrics: Goodbye Song

G-O-O-D-B-Y-E
G-O-O-D-B-Y-E
That spells goodbye
I can jump
I can run
I can stomp my feet
I can jump
I can run
I can sing
1,2,3,4
goodbye teachers
goodbye teachers
goodbye friends
goodbye friends
goodbye school
goodbye school
I'll see you again
I'll see you again
I can dance
I can clap
I can play guitar
I can dance
I can clap
I can sing
1,2,3,4
goodbye teachers
goodbye teachers
goodbye friends
goodbye friends
goodbye school
goodbye school
I'll see you again
I'll see you again
Goodbye, goodbye
Goodbye, goodbye
goodbye

It's a dog!

Aprovechando que en este tercer trimestre, los niños de Infantil de 5 años han ido aprendiendo vocabulario de los animales de la granja, he querido también ampliar más vocabulario con algunos animales más. En concreto:
dog (perro)
cat (gato)
bird (pájaro)
snake (serpiente)
rabbit (conejo)
fish (pez)

He utilizado estas láminas para enseñarles qué animales eran.

Lo mejor de todo es que los niños han aprendido a decir estos animales en inglés, a través de una canción muy graciosa de Dream English que se titula "It's a dog".

Os pongo el vídeo donde podéis escuchar la canción. Los niños de Infantil de 5 años, ya saben cantarla y bailarla, animarles a que os la cante, ya que la hemos cantado varias veces en clase.

 

Fruit Worksheet

Os adjunto una ficha que he elaborado de la fruta, para los niños de Infantil de 5 años. Los niños ya van conociendo el vocabulario de la fruta y con esta ficha quiero reforzar el vocabulario aprendido y repasar los números en inglés.
Esta ficha la trabajaremos en clase, pero también lo pueden trabajar desde casa.
 

También os adjunto un video con el vocabulario del nombre de 15 frutas, que hemos visto en la pizarra digital. Es recomendable que desde casa también lo vean y así escuchen y repitan la palabra.

Fruit (5 Years)

En Infantil de 5 años, estamos trabajando en este segundo trimestre la unidad didáctica de la fruta.

Durante estas sesiones estamos trabajando el cuento Cherries.

Aprovechamos el cuento para trabajar la fruta.

Os pongo la canción del Big Story Book "Cherries", la canción se llama "I'm helping".

Haced click en el enlace y podéis escuchar y descargar la canción. 

I'm helping. mp3

Y si queréis saber cómo se canta la canción, aquí tenéis la letra. Así desde casa los niños también la pueden escuchar y cantar.

 

Por otra parte, cuando empezamos la clase y cantamos la canción de Hello,  les llevo la caja de comida de Monkey, para que adivinen qué fruta hay dentro de la caja.

En sesiones previas, preparé con una caja de helado, un lunchbox o caja de comida, la forré y la plastifiqué, poniendo un dibujo de Monkey. Dentro de la caja, les ponía una fruta de plástico (cada semana les ponía una fruta diferente, un plátano, una manzana, una naranja...), de tal forma que aprendían el vocabulario de la fruta en inglés de una forma divertida, además de practicar el listening, ya que les preguntaba en inglés (What's inside the Monkey's lunchbox?) y cuando me decían una fruta, yo se la repetía en inglés y para dar más emoción, les movía la caja para que oyeran el sonido que hacía la fruta o abría un poco y les preguntaba Is an apple? o cualquier otra fruta les nombraba... hasta que el niño que lo adivinaba, le pedía que abriera la caja y la enseñara a los compañeros.

  

Algunas de las frutas ya las conocen y las dicen en inglés como en este caso Apples (manzanas) y bananas (plátanos), pues estamos cantando una canción que les hace mucha gracia, que se llama Apples and Bananas.

Aquí tenéis el video que pongo en la pizarra digital y que también cantamos.

 

A los niños les gusta mucho porque trabajamos la fonética de las vocales en inglés. Cuando la canción dice "I like to eat apples and bananas", jugamos a cambiar las vocales como "I like to out applos and bononos" y se rien mucho pero a la vez aprenden un poco que las vocales no se pronuncian igual en inglés que en español.

Colours (4 years)

En este segundo trimestre, estamos dando los colores. Los niños ya conocían desde el curso anterior algunos colores, pero irán conociendo algún color más de manera más divertida.

Para empezar, hemos empezado otro "Big Sory Book" de Monkey y sus amigos, como ya se trabajó el curso anterior con los niños que actualmente cursan infantil 5 años, os pongo el enlace donde explicaba el cuento y la canción que se trabajaba en relación al cuento de Melody's Balloon

Por otra parte, en relación al tema de los colores, estamos trabajando un par de canciones muy graciosas.

Os pongo los videos donde aparecen las canciones y los dibujos donde he sacado el material.

Los dibujos que aparecen en el video me parecieron muy graciosos y capturé los coches, los imprimí y los plastifiqué. Así de esta forma les ponía las canciones y conforme se nombraba el color en la canción, les iba sacando el coche con ese color.

Hice unos sobres con el título de la canción y antes de poner las canciones, les leía la frase y les preguntaba que qué podía significar hasta que así con pistas les iba enseñando el significado del título.

Os cuelgo un documento con las imágenes sacadas de estos dos videos de "Busy Beavers".

Head and legs

Con los niños de Infantil de 4 años, estamos trabajando el vocabulario de las partes de la cara y del cuerpo.
El vocabulario de las partes de la cara que aparecía en el cuento que hemos visto en clase es:
ears (orejas), eyes (ojos),  face (cara), hair (pelo), mouth (boca) y nose (nariz).
Los flahscards de las partes de la cara los podíes ver en este enlace: Flashcards

Como en la unidad solo estaba la canción de Ohh Monkey (que ya está puesta en otro post), he aprovechado para reforzar el vocabulario, trabajar la canción de Head and Legs de Peter and Jack.

Esta canción la hemos cantado y bailado en audio y también hemos visto el video en la pizarra digital, pues así nos resultó más divertido aprender los movimientos y pasos del baile, además de ser una canción muy divertida.

Para sabernos la canción y entender lo qué significaba y reforzar el vocabulario, utilicé estos flashcards:

Os pongo el video que ponemos en la pizarra digital y de donde también saqué el audio para cantarla en clase. Tenéis que hacer click en el enlace:
Head and Legs

Y aquí tenéis la letra de la canción por si os animáis a cantarla:

Head and legs

Head and legs knees and feet

Ankles elbows fingers

Head and legs knees and feet

Ankles elbows finger tips

Everybody touch your head!

Everybody touch your knees!

Everybody touch your ankles!

Touch your finger tips.

Let's dress up!

Así se llama la unidad didáctica que estamos trabajando con los niños de Infantil de 5 años.
El tema central es la ropa, que lo vamos viendo a través de un cuento con el mismo título, donde aprendemos a decir:
hat (sombrero)
t-shirt (camiseta)
trousers (pantalones)
socks (calcetines)
shoes (zapatos)
dress (vestido)

Estos son los flashcards que utilizamos para trabajar el vocabulario. Tenéis que pinchar en el enlace.

Clothes

La canción que viene en la unidad se llama "Magic Star". Los niños ya se la saben porque es una canción también muy sencilla.
Aquí os pongo la letra y el enlace para que así os podáis descargar la canción y poder escucharla desde casa todas las veces que queráis.

Magic Star. mp3

Por otra parte también hemos cantado un par de canciones y hemos visto los videos de esas canciones cuya temática es la ropa.

Una canción es "This is the way you wear the clothes", en el que aparecen como vocabulario de ropa:
shirt (camisa)
shorts (pantalones cortos)
dress (vestido)

La canción la vemos en la pizarra digital, pues el video es muy gracioso y los niños les encanta y lo disfrutan mucho. Nosotros bailamos la canción como hacen los niños que aparecen en el video. Aquí os pongo el video que ven en la pizarra digital.

La otra canción que trabajamos en clase y que a los niños les encanta es My T-shirt de Peter &Jack.
Por desgracia en You Tube no está el video y tampoco está la canción entera en internet. Esta canción la conseguí de un DVD de Peter&Jack que lo compré en Carrefour, porque Peter&Jack es un grupo que lo conocí viéndolos en la cadena Boing (un chico, un cuervo y un mono) y cantaban canciones en inglés muy pegadizas. El programa era "The floating school". Actualmente van a salir en el Clan.
Os pongo un trozo de la canción, que es una muestra para que se pueda escuchar de la página oficial.
Aquí está el enlace: http://www.los40.com/musica/album/peter--jack--english-songs-for-kids/musica-album/1395023.aspx  la canción dura 1 minuto y 48 segundos, pero se pueden escuchar 50 segundos que son los suficientes para ver la canción que cantamos en clase, ya que después ese mismo trozo se vuelve a repetir de nuevo. En la web aparecen todas las canciones que tiene el cd y dvd, tenéis que buscar "My t-shirt", le hacéis click y lo escucháis.

Days of the week (5 years)

En Infantil de 5 años, una de las sesiones que es la sesión que alternamos una semana con un grupo y la semana siguiente con el otro grupo, hacemos la asamblea. dentro de la Asamblea trabajamos los días de la semana.

Aquí os pongo el video donde he extraído la canción, para que podáis ver la letra de la canción y escucharla, pues es una canción bastante pegadiza. Yo les hago hincapié sobre todo en el momento de la canción que nombra los días de la semana para que la canten y vayan nombrándolos.

    

A veces, cuando veo que me sobra tiempo, utilizo los flashcards que elaboré de los días de la semana, para ir nombrando cada día y repetirlo. Los flashcards los podéis ver en el otro post, pues los utilizo tanto para los niños de 4 años como los niños de 5 años.

Days of the week (4 years)

Cuando hacemos la asamblea, dentro de las cosas que realizamos con los niños de 4 años, es trabajar los días de la semana.

Con los niños de 4 años, para aprenderse los días de la semana, trabajamos con una canción muy sencilla de Peter & Jack.

Aquí os pongo el videoclip de donde saqué la canción y de paso os hacéis una idea de cómo la bailamos.

A los niños de 4 años, les gusta mucho esta canción.

Si le dais al enlace, os aparecerá el video.

Weekdays. (Peter & Jack)

A veces, (según el tiempo que me sobre en la sesión), utilizo unos flashcards que elaboré anteriormente, donde vamos nombrando cada día en inglés y lo vamos repitiendo.

Lo puse hace un tiempo en el blog,pero lo vuelvo a poner por aquí de nuevo.

The Goodbye Song for Children

En Infantil de 5 años, cuando acabamos la clase, cantamos siempre la canción de Goodbye. Esta canción me parece estupenda, porque además de despedirnos, también va acompañada de acciones como clap, stomp, sit down, shake, etc... y los niños disfrutan mucho de la canción, cantándola y realizando los gestos que se nos pide.

Os pongo el video donde aparece la canción y los gestos que tenemos que realizar.

 

Os pongo también la letra de la canción y así a la vez que la escuchais, también podéis leerla y cantarla.

Goodbye Song

Clap your hands
Spin around
Jump up high
Ok!
Clap your hands
Sit down
Stand up
1,2,3,4

Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today

Stomp your feet
Shake your body
Stand still
Ok!
Stomp your feet
Turn left
Turn right
1,2,3,4

Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today, I had fun today
I had fun today
Goodbye! 

Y para que no os sepa a poco, os dejo el enlace donde os podéis descargar la canción:

Goodbye Song.mp3 

   

Os invito a que desde casa canteis la canción con vuestros peques.

 

 

 

Hello, how are you?

Hello, how are you?, ssí se llama la canción que cantamos en Infantil de 5 años cuando inciamos la clase.

A pesar de que este curso, hemos empezado las clases de inglés la semana pasada, ya practicamente se saben los niños la canción. Al principio les enseñé la canción a través de los flashcards y les iba explicando lo qué significaba cada expresión que aparece en la canción, luego les enseñé a realizar los gestos de cada expresión (I'm great, I'm fine, I'm tired, I'm angry,...).

Os cuelgo el video de donde saqué el audio de la canción.

Hello, how are you song

Como ya he mencionado anteriormente, utilicé para trabajar la canción varios flashcards acompañados de gestos.

En cada foto aparece por orden, el dibujo con la expresión de la canción. En la primera foto están las expresiones "positivas" y en la segunda foto (a excepción del último dibujo), aparecen las expresiones negativas. Con los dibujos, se entiende facilmente el significado de cada expresión.

Cuelgo el documento con todos los dibujos por si queréis imprimirlos y trabajarlos con los niños.

Easy Goodbye Song for Children

Cuando finalizamos la clase de inglés, siempre cantamos como despedida la canción de Goodbye.

Aquí os cuelgo el video que cantamos de Goodbye a los niños de Infantil de 4 años.

Ahora toca desde casa que vuestros peques os la cante.

 

Aquí tenéis la canción en audio, para que también la podáis escuchar y guardar.

Goodbye Song.mp3 

Para guardar la canción en audio en vuestro ordenador, una vez que se abre la pantalla para escucharla online, le dais con el botón derecho del ratón y se abrirá un menú, después le dais a "guardar como" y ahí podéis darle a guardar para escuchar la canción todas las veces que sea necesario, sin usar internet.

Happy, happy , happy / Sad, sad, sad

En la clase de Infantil de 4 años, aprovechando que en la canción de Hello, aparecen los conceptos de Happy y Sad. En Dream English hay una canción muy sencilla y divertida que aparecen estos dos conceptos mencionados anteriormente.

 Tenéis un post que se escribió anteriormente en este mismo blog, donde aparece el video con la canción de Happy and sad http://prekinderselpla.blogspot.com.es/2013/08/happy-and-sad.html

Esta canción también la estamos trabajando con los niños de Infantil de 4 años.

seven steps

Esta canción de Super Simple Songs basada en los números del 1 al 7 ya la trabajé el año pasado en 4 años, pero a pesar de que no me gusta repetir las mismas canciones, he hecho una excepción y la he vuelto a trabajar con los niños que cursan este año infantil 4 años, solo que la hemos cantado y bailado de una manera diferente al año pasado.

Primero enseñaba a los niños los números del 1 al 10, que como ya tenían una base del año pasado cuando iban a 3 años, ya conocían practicamente todos los números, por lo que les enseñé la canción. 

Como el tema que van a trabajar en este primer trimestre está relacionado con las partes de la cara y del cuerpo, he aprovechado para hacer una pequeña introducción al vocabulario.

Aquí tenéis el video donde podéis ver los gestos para ver cómo se baila la canción, yo aprovecho para nombrarles cada parte del cuerpo mientras lo señalo.  Los niños se lo apsan bien pero también os puedo decir que acaban muy cansados.

Ahora toca cantar la canción y bailarla desde casa.

Uh-Huh!

En estos primeros días, en las clases de Infantil 4 años, uno de los momentos de la clase (sobre todo cuando estamos finalizando la sesión), cantamos Uh- Huh! de Super Simple Songs. Aunque sea una canción de las más sencillas que hay, a los niños les gusta mucho, pues por un lado afianzan el Yes / No y por otro movemos la cabeza haciendo el gesto de Sí o de No. Los niños disfrutan mucho cuando movemos la cabeza.

Os pongo el video donde tenéis la canción y así vuestros peques os la pueden cantar desde casa.

Hello, how are you today?

Esta semana ya hemos empezado las clases de inglés con los alumnos de 4 años. Lo primero que les he enseñado es la canción de "hello", para que la cantemos cada vez que iniciamos la clase.

Aquí os pongo el video, donde he sacado la canción en audio.

 

Os aconsejo que pongáis el video para que así los niños lo vean y escuchen la canción y os la pueda cantar en casa.

Nosotros en clase la cantamos acompañados de gestos (hacemos una gran sonrisa para decir "happy", ponemos caras tristes y hacemos como que lloramos para decir "sad" o nos tocamos la barriga como si tuvieramos hambre para decir "hungry").

Me elaboré unas marionetas para acompañar la palabra "happy", "sad" o "hungry" con la expresión de Monkey. Ya colgaré una foto de cómo quedaron las marionetas que elaboré, porque no tengo foto.

Ahora papás y mamás de los niños de 4 años, so toca desde casa poner la canción y que vuestros peques os la cante y la baile. 

 

REEDITADO: Os cuelgo una foto de qué marionetas usé para trabajar esta canción.

 

 

 

Mother's Day

Aunque esta canción no la hemos cantado en clase, os pongo un video con una canción muy sencilla que seguro que los niños la pueden cantar en casa. Es un fragmento de los videos de Magic English. Asi los peques la pueden cantar desde casa y demostrar a todas las mamás y todos los papás, lo mucho que os quieren, ya no en este día tan especial sino todos los días. Espero que los peques disfruten de la canción.

Desde aquí felicito a todas las mamis.

Move your body

Ahora que se está acercando el veranito y con ello el buen tiempo, estamos empezando a preparar una nueva canción, sencilla y a la vez marchosa.

Con esta canción trabajamos algunas partes del cuerpo, como hand (mano), foot (pie), hip (cadera) y knee (rodilla) pero también trabajamos algunas ordenes y sobre todo los conceptos de right (derecha) y left (izquierda).

Os pongo la letra de la canción, el video donde podemos ver cómo se baila y la canción en audio para escucharla. A ver si los niños se animan y mueven el esqueleto.

TWIST
Twist your right hand, twist twist
Twist your right hand, twist, twist
Twist your left hand, twist twist
Twist your left hand twist twist
Turn around
Shake it down
And Twist twist twist twist
Foot
Now Dance to the music dance dance
Dance to the music dance dance
Do 3 hops hop hop hop
Do 3 hops hop hop ho
Dance to the music dance dance
Dance to the music dance dance
Now everybody stop!
Now everybody Drop!
Hip
Knee
Chorus
Chorus