Goodbye song (4 years)

Al finalizar la clase de inglés, siempre cantamos la canción de Goodbye, en este caso con los niños de Infantil de 4 años, cantamos de Dream English, la canción "Goodbye, School Song".
Aquí tenéis el vídeo donde he sacado la canción para cantarla en clase. A mis alumnos de 4 años les encanta esta canción, sobre todo el comienzo de la canción cuando vamos deletreando G O O D B Y E.

Si queréis os podéis descargar la canción y así tenerla en el ordenador para que vuestros peques lo puedan escuchar y cantar desde casa.
Goodbye School song.mp3

Y aquí tenéis la letra de la canción.
Lyrics: Goodbye Song

G-O-O-D-B-Y-E
G-O-O-D-B-Y-E
That spells goodbye
I can jump
I can run
I can stomp my feet
I can jump
I can run
I can sing
1,2,3,4
goodbye teachers
goodbye teachers
goodbye friends
goodbye friends
goodbye school
goodbye school
I'll see you again
I'll see you again
I can dance
I can clap
I can play guitar
I can dance
I can clap
I can sing
1,2,3,4
goodbye teachers
goodbye teachers
goodbye friends
goodbye friends
goodbye school
goodbye school
I'll see you again
I'll see you again
Goodbye, goodbye
Goodbye, goodbye
goodbye

Hello song (4 years)

Este curso, cantamos esta canción de Super Simple Songs, para los alumnos de Infantil 4 años. Os pongo un vídeo donde aparece la canción, para que en casa los niños también la puedan cantar. 

Y aquí tenéis la letra:
Can you clap your hands? [Clap.]
Hello, hello.
Can you clap your hands?
Can you stretch up high? [Stretch towards the ceiling.]
Can you touch your toes? [Bend down and touch your toes.]
Can you turn around? [Turn around.]
Can you say, "Hello"? [Wave, then say, "Hello" to as many people as you can!]
Hello, hello.
Can you stamp your feet? [Stamp your feet.]
Hello, hello.
Can you stamp your feet?
Can you stretch up high?
Can you touch your toes?
Can you turn around?
Can you say, "Hello"?
Hello, hello.
Can you clap your hands?
Hello, hello.
Can you stamp your feet? ♫

Can an elephant jump?

A pesar de que he estado algo de tiempo desconectada del blog, no he querido dejar de largo la última canción que trabajamos en clase con los niños de 4 años. La última unidad que trabajamos era sobre las acciones y como a los niños se les queda más realizando dichas acciones, aproveché una canción deñ grupo ELF que interpretan unas canciones muy pegadizas para los niños. En concreto, trabajamos con la canción "Can an elephant jump?". 
Yo primero les presenté a los animales que aparecen en la canción, con unas marionetas que elaboré a través de los dibujos y unos depresores.
Elephant
Kangaroo
Octopus
Koala

Os pongo los dibujos que usé.

Los niños disfrutaron con la canción, porque ibamos realizando las acciones que nombraba la canción y lo mejor de todo es que después de tanto movimiento, acababamos relajados como durmiendo en el suelo.

Os pongo el video parta que podáis ver y escuchar la canción. En la clase, no llegamos a ver la canción en video en la pizarra digital, pero sí la hemos cantado y bailado varias veces a través de los dibujos y de las acciones.

Como anécdota decir, que para el fin de curso, hicimos un megamix con varias de las canciones que trabajamos en clase y en concreto esta canción, pusimos la parte final en el megamix.
Ahora desde casa, a poner la canción con los niños y que imiten las acciones o algunas de ellas.

Let's play! (Actions)

Os vuelvo a poner el enlace del cuento Let's Play! pues a pesar de que es un cuento que se trabajó el curso pasado, este año lo he vuelto a trabajar con los niños de Infantil de 4 años.
Podéis descargaros el cuento desde casa y a través del Power Point, escucharlo y cantar la canción de Come on! .mp3

Colors worksheet

Os adjunto una ficha que he elaborado de los colores, para los niños de Infantil de 4 años. Los niños ya se saben los colores y con esta ficha quiero reforzar los colores, además de ir viendo los nombres de los colores en inglés por escrito.
Esta ficha la trabajaremos en clase, pero también lo pueden trabajar desde casa.

Free Online Games (4 years)

En Infantil de 4 años, realizamos juegos en la pizarra digital. Los niños aprenden mucho con estos juegos y a la vez se diverten.
Os pongo los juegos y actividades que realizamos, para que así desde casa también puedan disfrutar y reforzar lo aprendido.
En este caso, estamos trabajando la unidad de los colores. 
Aquí tenemos un juego online de Dream English, si le hacéis click a la imagen, os llevará al juego.

Este juego va de números, que también lo hemos puesto en clase y les gusta mucho.

También les pongo juegos online de los personajes de Monkey, Rocket, Star, Twig y Melody.
Estos juegos en concreto son de los colores. Necesitáis tener instalado el java.

Y también ponemos canciones en la pizarra que les encanta. En concreto cantamos ésta, que les gusta mucho.

Y por último, esta canción aunque no tenga que ver con los colores, también les gusta mucho.

Y ahora ya podéis desde casa disfrutar con estos juegos y canciones.

Colours (4 years)

En este segundo trimestre, estamos dando los colores. Los niños ya conocían desde el curso anterior algunos colores, pero irán conociendo algún color más de manera más divertida.

Para empezar, hemos empezado otro "Big Sory Book" de Monkey y sus amigos, como ya se trabajó el curso anterior con los niños que actualmente cursan infantil 5 años, os pongo el enlace donde explicaba el cuento y la canción que se trabajaba en relación al cuento de Melody's Balloon

Por otra parte, en relación al tema de los colores, estamos trabajando un par de canciones muy graciosas.

Os pongo los videos donde aparecen las canciones y los dibujos donde he sacado el material.

Los dibujos que aparecen en el video me parecieron muy graciosos y capturé los coches, los imprimí y los plastifiqué. Así de esta forma les ponía las canciones y conforme se nombraba el color en la canción, les iba sacando el coche con ese color.

Hice unos sobres con el título de la canción y antes de poner las canciones, les leía la frase y les preguntaba que qué podía significar hasta que así con pistas les iba enseñando el significado del título.

Os cuelgo un documento con las imágenes sacadas de estos dos videos de "Busy Beavers".

The Dancing Christmas Tree Song

Ya va quedando cada vez menos para la Navidad y llevamos varias semanas ensayando y preparando un villancico en inglés que cantarán y bailarán los niños de Infantil de 4 años.
En este caso, he elegido para este año un villancico original y gracioso que se llama The Dancing Christmas Tree Song. Esta canción además me ha parecido interesante porque aparece un poco de vocabulario que hemos trabajado previamente en clase, sobre la unidad de las partes del cuerpo como head, arms y legs.

Se trata del baile del árbol de Navidad. Previamente he preparado este árbol de Navidad, junto a Monkey la mascota.

Os pongo el video para que así podçáis escuchar la canción y veáis cómo se baila.

Y aquí tenéis la letra de la canción:

I'm a dancing Christmas tree.

Everybody dance with me!

Shake your head.

Kick your legs.

Wave your arms.

Jump up and down.

Turn around.

I'm a dancing Christmas tree.

Everybody dance with me!

Shake your head.

Kick your legs.

Wave your arms.

Jump up and down.

Turn around.

I'm a dancing Christmas tree.

Everybody dance with me!

Ahora ya falta que desde casa también la canten y que cuando llegue el día de la actuación, los niños lo hagan genial.

 

Head and legs

Con los niños de Infantil de 4 años, estamos trabajando el vocabulario de las partes de la cara y del cuerpo.
El vocabulario de las partes de la cara que aparecía en el cuento que hemos visto en clase es:
ears (orejas), eyes (ojos),  face (cara), hair (pelo), mouth (boca) y nose (nariz).
Los flahscards de las partes de la cara los podíes ver en este enlace: Flashcards

Como en la unidad solo estaba la canción de Ohh Monkey (que ya está puesta en otro post), he aprovechado para reforzar el vocabulario, trabajar la canción de Head and Legs de Peter and Jack.

Esta canción la hemos cantado y bailado en audio y también hemos visto el video en la pizarra digital, pues así nos resultó más divertido aprender los movimientos y pasos del baile, además de ser una canción muy divertida.

Para sabernos la canción y entender lo qué significaba y reforzar el vocabulario, utilicé estos flashcards:

Os pongo el video que ponemos en la pizarra digital y de donde también saqué el audio para cantarla en clase. Tenéis que hacer click en el enlace:
Head and Legs

Y aquí tenéis la letra de la canción por si os animáis a cantarla:

Head and legs

Head and legs knees and feet

Ankles elbows fingers

Head and legs knees and feet

Ankles elbows finger tips

Everybody touch your head!

Everybody touch your knees!

Everybody touch your ankles!

Touch your finger tips.

Juegos de inglés para la Tablet

Si tenéis una tablet o tenéis Android o Ipad, hay una colección de juegos y aplicaciones muy interesantes para trabajar con los niños de Infantil ( y también puede servir para Primaria).

Muchos juegos son de paga, pero también hay juegos gratis. 

Acabo de realizar una "pestaña" , que lo tenéis al principio del blog, que se llama Juegos de inglés para la tablet , en el que podéis acceder y ver los juegos que os podéis descargar desde el ipad y android y además gratis, para que vuestros peques puedan disfrutar de estos juegos.

Estará en constante actualización, por lo que de momento solo hay 3 juegos, pero iré ampliando la lista. El objetivo es que los niños aprendan y disfruten desde casa con el inglés.

Ooh Ooh, Monkey

 Este primer trimestre, estamos trabajando con los niños de 4 años, las aventuras de Monkey y sus amigos Rocket, Star, Twig y Melody.

 Aquí os pongo a los personajes, para que desde casa, los peques os digan quiénes son cada uno de ellos.Si hacemos click, podemos ver a los personajes más grandes. Los he sacado de la web de Playschool Oxford.

El primer cuento que hemos trabajado en clase es "Where's Monkey?". El cuento tiene al final una canción, que ya los niños de 4 años se la saben y la cantan.

Si pincháis el enlace, podéis descargaros y escuchar la canción.

Ooh Ooh, Monkey.mp3  

 Y si queréis cantar la canción y seguir la letra, aquí tenéis la letra de la canción.

What's the weather like today?

Así se llama la canción que cantamos en las sesiones qie realizamos la asamblea, cuando trabajamos el vocabulario del tiempo. El encargado mira por la ventana y dice el tiempo que hace. Yo utilizo unos flahscards que elaboré en verano, con el vocabulario que aparece en la canción.

 Es una de las pocas canciones que utilizo a la vez tanto para Infantil de 4 años como Infantil de 5 años. Me pareció una canción muy graciosa y pegadiza y no dudé en ponerla en los dos cursos.

Aquí os pongo el video de donde saqué la canción, tenéis que hacer click en el enlace:

What's the weather like today?

Days of the week (4 years)

Cuando hacemos la asamblea, dentro de las cosas que realizamos con los niños de 4 años, es trabajar los días de la semana.

Con los niños de 4 años, para aprenderse los días de la semana, trabajamos con una canción muy sencilla de Peter & Jack.

Aquí os pongo el videoclip de donde saqué la canción y de paso os hacéis una idea de cómo la bailamos.

A los niños de 4 años, les gusta mucho esta canción.

Si le dais al enlace, os aparecerá el video.

Weekdays. (Peter & Jack)

A veces, (según el tiempo que me sobre en la sesión), utilizo unos flashcards que elaboré anteriormente, donde vamos nombrando cada día en inglés y lo vamos repitiendo.

Lo puse hace un tiempo en el blog,pero lo vuelvo a poner por aquí de nuevo.

Halloween Resources

Aprovechando que Halloween ya está aquí, hemos estado trabajando con los niños de Infantil 4 años varias cosas en relación a este tema.

Por un lado les he enseñado vocabulario de Halloween:
spider (araña)
Skeleton (esqueleto)
black cat (gato negro)
witch (bruja)
ghost (fantasma)

Para trabajar este vocabulario elaboré y utilicé estas tarjetas o flashcards. En cada hoja salen dos dibujos, yo lo que hice fue recortar cada dibujo y plastificarlo. Los tenía puesto en un sobre y a modo de sorpresa les iba sacando cada tarjeta a los niños.

 

Después, aprovechando que hemos trabajado en sesiones anteriores los números del 1 al 10, elaboré estas láminas o flashcards, donde íbamos contando en inglés cuántas arañas había o cuántos esqueletos,.... de tal forma que por un lado repasábamos los números y por otro íbamos afianzando el vocabulario que íbamos aprendiendo en relación al Halloween.
Os cuelgo las láminas que elaboré y utilicé en clase con los niños de 4 años.

También les enseñé una canción en relación al vocabulario y las tarjetas que había elaborado. La canción es de Super Simple Songs y se títula "Five creepy spiders" (lo podéis encontrar en el cd de Halloween). No puedo subir la canción por tener copyright pero sí he encontrado un video en You Tube donde aparece esta canción.
Os pongo el video y así la podéis escuchar, os aseguro que los niños les han gustado mucho la canción. La hemos bailado y cantado en clase y esta semana iremos a otras clases a cantar a otros niños y compañeros la canción.
Pinchad el enlace y os aparece el video con la canción.
Five creepy spiders

Y por último elaboré una ficha para que contaran en cada viñeta cuántos fantamas había o cuántos gatos negros o cuántas brujas, contábamos en inglés y nombrábamos los dibujos utilizando el vocabulario que habían aprendido.
Aquí tenéis la ficha.

 A pesar de que así a primera vista no parece que sea mucho lo que se ha trabajado de Halloween, hemos estado casi tres semanas trabajando este tema y esta semana que va a comenzar, como ya he mencionado anteriormente, iremos por algunas clases a cantar la canciñon "Five creepy spiders". 
Si se puede colgaré algunas fotos.

Easy Goodbye Song for Children

Cuando finalizamos la clase de inglés, siempre cantamos como despedida la canción de Goodbye.

Aquí os cuelgo el video que cantamos de Goodbye a los niños de Infantil de 4 años.

Ahora toca desde casa que vuestros peques os la cante.

 

Aquí tenéis la canción en audio, para que también la podáis escuchar y guardar.

Goodbye Song.mp3 

Para guardar la canción en audio en vuestro ordenador, una vez que se abre la pantalla para escucharla online, le dais con el botón derecho del ratón y se abrirá un menú, después le dais a "guardar como" y ahí podéis darle a guardar para escuchar la canción todas las veces que sea necesario, sin usar internet.

Happy, happy , happy / Sad, sad, sad

En la clase de Infantil de 4 años, aprovechando que en la canción de Hello, aparecen los conceptos de Happy y Sad. En Dream English hay una canción muy sencilla y divertida que aparecen estos dos conceptos mencionados anteriormente.

 Tenéis un post que se escribió anteriormente en este mismo blog, donde aparece el video con la canción de Happy and sad http://prekinderselpla.blogspot.com.es/2013/08/happy-and-sad.html

Esta canción también la estamos trabajando con los niños de Infantil de 4 años.

seven steps

Esta canción de Super Simple Songs basada en los números del 1 al 7 ya la trabajé el año pasado en 4 años, pero a pesar de que no me gusta repetir las mismas canciones, he hecho una excepción y la he vuelto a trabajar con los niños que cursan este año infantil 4 años, solo que la hemos cantado y bailado de una manera diferente al año pasado.

Primero enseñaba a los niños los números del 1 al 10, que como ya tenían una base del año pasado cuando iban a 3 años, ya conocían practicamente todos los números, por lo que les enseñé la canción. 

Como el tema que van a trabajar en este primer trimestre está relacionado con las partes de la cara y del cuerpo, he aprovechado para hacer una pequeña introducción al vocabulario.

Aquí tenéis el video donde podéis ver los gestos para ver cómo se baila la canción, yo aprovecho para nombrarles cada parte del cuerpo mientras lo señalo.  Los niños se lo apsan bien pero también os puedo decir que acaban muy cansados.

Ahora toca cantar la canción y bailarla desde casa.

Uh-Huh!

En estos primeros días, en las clases de Infantil 4 años, uno de los momentos de la clase (sobre todo cuando estamos finalizando la sesión), cantamos Uh- Huh! de Super Simple Songs. Aunque sea una canción de las más sencillas que hay, a los niños les gusta mucho, pues por un lado afianzan el Yes / No y por otro movemos la cabeza haciendo el gesto de Sí o de No. Los niños disfrutan mucho cuando movemos la cabeza.

Os pongo el video donde tenéis la canción y así vuestros peques os la pueden cantar desde casa.

Hello, how are you today?

Esta semana ya hemos empezado las clases de inglés con los alumnos de 4 años. Lo primero que les he enseñado es la canción de "hello", para que la cantemos cada vez que iniciamos la clase.

Aquí os pongo el video, donde he sacado la canción en audio.

 

Os aconsejo que pongáis el video para que así los niños lo vean y escuchen la canción y os la pueda cantar en casa.

Nosotros en clase la cantamos acompañados de gestos (hacemos una gran sonrisa para decir "happy", ponemos caras tristes y hacemos como que lloramos para decir "sad" o nos tocamos la barriga como si tuvieramos hambre para decir "hungry").

Me elaboré unas marionetas para acompañar la palabra "happy", "sad" o "hungry" con la expresión de Monkey. Ya colgaré una foto de cómo quedaron las marionetas que elaboré, porque no tengo foto.

Ahora papás y mamás de los niños de 4 años, so toca desde casa poner la canción y que vuestros peques os la cante y la baile. 

 

REEDITADO: Os cuelgo una foto de qué marionetas usé para trabajar esta canción.

 

 

 

Timetable

Como ya sabéis, este curso 2013 - 2014 voy a impartir inglés a los cursos de 4 y 5 años.

Para los padres de los alumnos, os adjunto el horario que voy a tener de inglés. El color azul es el horario de las clases de inglés en 5 años y el color verde, es el horario de las clases de inglés en 4 años. Como veréis, en concreto los días miércoles y jueves, pone en paréntesis la palabra "alterno", quiere decir que una semana se dará clase a los alumnos de la línea en castellano y la semana siguiente a los alumnos de la línea en valenciano.

Os adjunto los horarios de Septiembre - Junio y de Octubre a Mayo, básicamente son las mismas sesiones, sólo que las sesiones de tarde se darán justo después del recreo y las sesiones en septiembre y junio son algo más cortas que las del resto de curso (aunque eso pasa en todas las clases).